Le harcèlement toucherait 700 000 enfants en France, c’est-à-dire, un écolier sur dix qui souffre de ces attaques répétitives, douloureuses qui peuvent lui empoisonner la vie… Un enfant qui souffre de harcèlement peut être anxieux, peut déprimer, peut avoir des troubles physiques, des troubles du comportement alimentaire, s’isoler et même avoir, hélas, parfois des idées suicidaires.

Mais que faire ?

Les méthodes régulièrement employées comportent des paradoxes. Parfois en essayant d’aider l’enfant et de le protéger, il peut ressentir qu’il n’arrive pas à s’en sortir par lui-même et qu’il peut avoir besoin des autres pour le protéger. Parfois, en lui conseillant de contre-attaquer, il va déclencher des conflits et des représailles. Parfois en étant à l’origine d’une sanction contre l’agresseur, il craint de subir davantage plus tard quand les adultes auront le dos tourné ou sur les réseaux sociaux. Parfois, il aura l’impression que si les autres ne sont pas là pour les protéger, il est impuissant. Et plus nous employons ces solutions qui ont l’air logique, plus les enfants souffrent…

Comment sortir de ce cercle vicieux ? N’est-il pas temps de proposer aux victimes elles-mêmes de s’en sortir, de savoir comment faire face, de savoir aire diminuer l’agressivité des autres ? Est-il possible que la victime de harcèlement scolaire puisse ne plus en être une et faire en sorte que les autres arrêtent tout simplement de l’embêter sans qu’elle ait à recourir à d’autres pour le faire à sa place et sans qu’elle ait à devenir agressif à son tour ?

Est-il possible d’apprendre aux enfants à s’en sortir par eux même et à désamorcer l’agressivité ?

Présentation

A l’institut Uthyl, nous pensons que les personnes qui souffrent ont plus de pouvoirs qu’elles ne le croient. Que les personnes qui sont en difficulté ont en elle des capacités pour s’en sortir, même si elles l’ignorent au départ. Alors, nous avons élaboré des outils simples, drôles…et presque magique pour les aider à trouver les ressources pour s’en sortir, pour désamorcer l’agressivité de son interlocuteur et se dégager de ces relations.

Admission

Prérequis et public visé

Aucun prérequis, la formation est ouverte à tout professionnel susceptible d’être confronté à des enfants ou des adultes qui peuvent être harcelés.

Modalités et délais d’accès

Vous pouvez vous inscrire au plus tard un mois avant le début de la première session, dans la limite des places disponible. Au-delà de ce délai, n’hésitez pas à nous contacter 😉

Dès votre inscription vous recevrez le contrat ou la convention de formation et pourrez régler votre inscription dans la limites des places disponibles !

Formation

Durée et déroulé de la formation

Une formation de 2 jours en présentiel pour apprendre à aider une personne ou un enfant en proie à l’agressibité ou au harcèlement, de façon simple, ludique et efficace.

Moyens et outils pédagogiques

Cours théoriques et exposés de cas, mises en situation par petits groupes, simulations de situations devant le groupe pour encourager à une reflexion collective, exercices en petits groupes / Exercices collectifs / Jeux de rôles, La formation laisse une large place à la pratique avec de nombreux moments d’exercices pratiques.

Tous les participants recevront un exemplaire du livre du Dr Aïm, Harcèlement Scolaire – Le guide pratique pour aider nos enfants à s’en sortir.